Programme Dual Diploma

Enjeux de la formation

Permettre aux élèves du lycée général et technologique de préparer, en parallèle de leur scolarité française au lycée Le Rebours, un double diplôme franco-américain en partenariat avec Academica Dual Diploma™ :
• 2 diplômes distincts
• homologués par leurs instances respectives : le Ministère de l’Éducation Française et le Département d’Éducation de Floride aux États-Unis

Chaque élève étudie dans 2 établissements en parallèle. Il suit sa scolarité française en présentiel au lycée Le Rebours et en immersion digitale dans une High School américaine.

Grâce aux accords binationaux conclus entre la France et les États-Unis par Academica, premier groupe US d’écoles charters, les bulletins de notes officiels de la scolarité française permettent de valider 18 des 24 crédits du High School Diploma.

L’élève passe les 6 crédits complémentaires en digital avec Academica International Studies (AIS). À l’issue de ce cursus novateur et stimulant, accompagné par des professeurs américains accrédités, il reçoit le même diplôme national qu’un élève américain en fin de scolarité : le High School Diploma.

Objectifs

Le Dual Diploma vise à renforcer la maîtrise de l’anglais, à développer l’autonomie, l’organisation et l’esprit d’initiative et à encourager l’ouverture culturelle. Grâce aux enseignements suivis en ligne au sein d’une High School américaine, les élèves découvrent un autre système éducatif et une culture différente, tout en acquérant des compétences transversales essentielles à la réussite de leurs projets académiques et professionnels futurs.

Prérequis

L’accès au Dual Diploma est ouvert aux élèves entrant en seconde générale et technologique au lycée Le Rebours. Il s’adresse à des élèves motivés et engagés, prêts à s’investir dans un cursus exigeant, au sein duquel les enseignements permettent de développer progressivement, tout au long du programme, autonomie, régularité et sens de l’organisation.

Les élèves ayant déjà débuté le Dual Diploma en classe de 3e dans un autre établissement peuvent poursuivre leur cursus au sein du lycée Le Rebours, sous réserve de l’étude de leur dossier et de la validation des crédits déjà obtenus.

Poursuite d’études

• Études supérieures en France (licences, classes prépa, BTS, BUT, écoles spécialisées…).
• Formations intégrant une dimension internationale ou proposant un enseignement renforcé en langues.
• Études à l’étranger, notamment dans les pays anglophones et à l’international, où le High School Diploma est reconnu.
  
  Plus d’informations sur : www.dualdiploma.org

Contenu de la formation

Le High School Diploma repose sur un système de crédits.
Les élèves du Lycée Le Rebours valident une partie des crédits grâce à leur scolarité au lycée général et technologique

6 crédits américains via des cours suivis en ligne, en anglais, parmi lesquels :

• Anglais
• Histoire des États-Unis
• Gouvernement américain
• Économie
• Deux matières “electives” au choix

Les cours sont dispensés sur une plateforme numérique dédiée, animée par des enseignants américains.
Les élèves travaillent en autonomie, avec des devoirs à rendre régulièrement et des temps d’échanges en ligne.

Matières electives

Les matières “electives” proposées peuvent inclure, selon l’offre de l’organisme partenaire :

• Psychologie
• Journalisme
• Arts visuels
• Criminologie
• Culture et société américaines
• Introduction au coding / informatique, etc.

Ce sont des matières obligatoires. Les élèves doivent en sélectionner 2 parmi les 7 proposées.
La liste des options disponibles est précisée aux familles lors de l’inscription.

Pour qui

• Élèves de seconde générale et technologique scolarisés au Lycée Le Rebours
• Élèves ayant commencé le Dual Diploma en classe de 3e dans un autre établissement et souhaitant poursuivre le programme au Lycée Le Rebours (sous réserve d’étude du dossier et des résultats obtenus)

Modalités d’inscription

• Remplir le formulaire de pré-inscription directement sur notre site internet.
• Proposition d’un entretien en distanciel, après analyse du dossier et sous réserve que toutes les conditions soient réunies, pour échanger sur le projet scolaire et les motivations de l’élève.